碧姬·芭铎

主演：碧姬·芭铎,弗朗索瓦·乌斯特,娜塔莉·德龙
简介：儿童是天生的创造者，他们的心灵充满纯真、善良和顽皮，大脑里充满自由神奇的想象。教育者一定要看到儿童世界里的美与情趣，并给予回应。 ———————————————— 小学校园，是儿童生活的地方，一定要充满美与情趣。江苏省南京市金陵中学实验小学在学校金葵花文化和向阳教育理念引领下，持续开展向美校园建设，努力让校园充满美与情趣。我们珍惜和儿童在一起的时光，倾听他们，看见他们，和他们一起演绎出许多美好有趣的故事来。 儿童的世界从不缺乏美与情趣 儿童是天生的创造者，他们的心灵充满纯真、善良和顽皮，他们的大脑里充满自由神奇的想象。儿童的世界里从来都不缺乏美与情趣。 故事一，老师的口红。 下课铃声刚落，一个小男孩跟着年轻漂亮的乔老师进来了。“小刚，你觉得今天上课表现如何啊？”小刚噘噘嘴，微微摇摇头：“不太好……”“是啊，上周我们才聊过的，要积极举手，注意听讲，才好了几天……”乔老师语重心长，春风化雨，绵绵不绝。小刚抬着头，紧盯着老师的嘴巴，眼珠子一动不动。看到老师停止了教诲，小刚伸出了手指头指向老师的脸庞，嘴巴里嘟囔出一句话： “乔老师，你的口红涂到嘴唇下边来了。” 整个办公室的老师哈哈大笑起来。 故事二，冰屑的味道。 滑冰课是我们学校与附近的奥林匹克中心滑冰场合作开设的，在一年级整体实施一年，每周一个半小时，深受家长欢迎和学生喜欢。一天上完滑冰课回学校，一年级班主任马老师迫不及待地分享了一段小视频：一群孩子像小企鹅蹒跚地在冰面上向前挪动。队尾一个小姑娘慢了下来，她抬起头朝四周望了望，突然蹲下身子伸出戴着手套的手指，从冰面上抹了一些冰刀铲下来的冰屑，快速放到嘴里尝了尝，然后加紧几步朝前方的队伍赶去。孩子们的好奇心引起老师们的好奇心，大家为此讨论了好久。 故事三，“班长好”。 一日课间，走廊的一个拐角处，一年级一个胖乎乎的小男孩撞到我怀里。抬头一看是我，想和我打招呼，一时又不知道怎么称呼我，急得脸都涨红了。憋了半天，他认真说了声“班长好”，转身跑开了。我笑了。他肯定在国旗下讲话的时候看到过我，知道我的角色不同于一般教师，而班长可能是他心中比较厉害的角色了，于是发出了这声问候。这声问候倒真是让我这个“班长”快乐了许久。 故事四，萌萌的蒋小彤。 第一次疫情防控居家线上教学期间，老师们非常辛苦。五年级一个叫蒋小彤的女孩感受到了这份辛苦——她每天在群里提交学习成果的同时都会附一张自己的照片。每天的表情都不一样，夸张的、搞怪的，逗人开心。照片旁还有留言：“戴老师，辛苦了喔”“张老师注意身体哦”“刘老师谢谢你啊”“王老师，爱你呦”……天天如此，一天不落。这孩子那么善解人意，那么懂得共情、体谅，坚持天天给老师传递积极的能量，这样的师生互动、情感交流，多么美好。 我们学校墙壁上有一句教育愿景——“教育让生活更美好”，拥有这样令人惬意的品质，可以想象孩子的未来当然会更多一份美好。 为儿童设计：让美与情趣自然发生 我们常说要把儿童放到学校中央，要以儿童为中心，这样的理念、这样的儿童立场，如何在校园环境建设中体现出来呢？让校园的布置充满设计感、趣味性、感召力，是我们秉持的理念。于是学校整个建筑群设计成了向日葵的形状，金葵花文化由此而来。 故事五，科技长廊建成了。 学校想在科学教室附近打造一条科技长廊，我们事先征求孩子们的意见和建议，有不少收获：有的说整个长廊要设计成一列动车组列车，有的说要设计成航天飞机，有的说要随时可以来玩，有的说要有高科技的东西，有的说要有许多好玩的……这些意见和建议融进了初步的设计方案。建设方提供了一大批具有互动性、体验性的科技设备，请孩子们遴选。暑假过后，科技长廊建成开放了。学生奔走相告，每个课间这里都挤满了人。每天放学都有学生借着上厕所等各种理由溜出路队，到这里尽情地体验一番。一个月下来，科技中心统计设备损坏了50%。修好，再损坏。科技中心老师有点着急了。我宽慰大家，这样的损坏与品德无关，与习惯无关，恰恰是因为我们的设计太让孩子们喜欢了，这是一个成功的设计。让儿童参与设计，让儿童喜欢，增强互动功能，这些经验在后来陆续建成的红领巾文化长廊、劳动展厅、音乐长廊、美术长廊里都得到了体现，取得了很好的效果。 故事六，小花园的故事。 学校由南向北共有三个庭院，最后一个庭院最僻静，种了许多树木，还有云梯、双杠、健身单车等运动器械，这里是孩子们的乐园。一次下午自由活动时间，我远远看到一棵杏树上蜷缩着一个小男孩，他转头看到我，露出惊恐的神色。担心他惊慌失措从树上掉下来，我赶紧故意用轻松的语气说：“不要怕，不要怕，我小时候也很喜欢爬树的。小男孩不会爬树可不行。但是一定要小心，别摔着。”一听我这么说，蜷缩在树上的小男孩立刻神气起来，直朝下面几个也准备爬树的男生做鬼脸……几天后，我让工人在几棵适宜攀爬的杏树下铺上了厚厚的一层沙。 灿烂的教师：美与情趣藏在师爱里 向阳教育的核心价值是向善、向上、向美，基于这样的价值追求，我们提出培养向阳的儿童这一主题目标，描摹出我们的教师群像——灿烂的教师：默默地爱着、灿烂地笑着、智慧地教着，是我们心目中灿烂教师的理想状态。 故事七，穿着睡衣来上学。 这天轮到我在校门口迎学生。一个高挑的女生从我身旁走过，上下穿的都是毛茸茸的睡衣。我一惊，怎么啦？衣服都来不及换？一定是起床迟了，忙中出乱。咦？又来一个！又来一个！怎么好多孩子穿睡衣？我叫住了其中一个男孩询问。原来是语文老师要求他们今天穿睡衣来上学，说今天有作文课。我一听，松了口气，也明白了。男孩说的是夏莉老师，她是“百变作文老师”，经常组织一些“稀奇古怪”的活动，丰富学生的生活体验，调动学生的写作兴趣。 故事八，作业本里的棒棒糖。 班上有个女生基础不好，周老师经常给她辅导。孩子成绩有了进步。一次课后辅导结束，这位女生接过作业本塞到书包里就回家了。回家意外发现作业本里夹着一支扁扁的、带包装的棒棒糖，棒棒糖下面还夹着一张小纸条，上面写着：“xx同学，今天是你的生日，祝你生日快乐！你一直很棒哦！”根据妈妈的描述，孩子当时激动地大声呼喊着爸爸、妈妈，开心得眼泪都流出来了。后来，这个孩子一直在学习上很努力。 故事九，“女生先上，女生优先”。 这是春秋游过程中发生的故事。我是一个业余的摄影爱好者，喜欢在校园里捕捉老师和学生幸福快乐的瞬间。学生春秋游肯定是拍摄的好机会。一次春游快要结束时，孩子们纷纷排队上车准备返程，纷扰声中传来一个女老师的声音：“女生先上，女生优先。”我循声望去，三年级柏华老师站在车门边，学生分男女列队上车。果然，女孩子在男孩子的注目下优雅地率先上车。男孩们微笑地看着，有的还伸手做出“请”的动作，绅士一般。我一看，哇，真好啊！赶忙用相机拍了下来。女生优先，长大以后女士优先，关爱女性，照顾弱小，礼让老人，这样的道德教育在生活中发生，那么自然，那么入心，那么生动。 自我领导力：用思维创造美与情趣 2019年底，我校加入了全球自我领导力教育学校联盟，和40多个国家共5000多所学校一起学习、分享自我领导力教育实践故事。人人都可以是领导者，相信每个人的天赋和潜能，改变从我做起，自己主导自己的学习。主动积极，以终为始，要事第一，双赢思维，知彼解己，统合综效，不断更新，这七个习惯行为准则帮助我们更好地领导自己，更好地与他人合作，不断创造校园生活的美好。 故事十，主动积极的力量。 男孩小泽长得帅气，表现力强，多才多艺，但缺点也明显：课堂专注时间远低于一般孩子，在集体活动时缺乏起码的规则意识。班主任赵老师如实把情况反馈给孩子妈妈，听惯了夸奖的孩子妈妈难以接受，一直强调不是孩子的问题，一定是老师的问题。沟通不欢而散，孩子的表现也没有好转。后来，赵老师主动请小泽妈妈共同学习自我领导力的理念和工具，达成一个重要共识——只有老师和父母都率先改变，孩子才能改变。教育的美好发生在我们的思维改变之后。慢慢地，孩子的优点越来越多，缺点越来越少，学习习惯和学习成绩也有了明显改善，家校之间形成了教育合力。 故事十一，以身作则就是领导力。 先领导自己，再领导他人，以身作则就是领导力。这一思维习惯和行为准则被高新翠老师演绎得淋漓尽致。学校越来越重视劳动教育，如何让学生热爱劳动、勤于劳动呢？光靠说教肯定是不行的。高老师每天到学校都比较早，她到学校第一件事就是把教室的桌椅挪开，拎来水桶，甩开膀子认认真真把教室地面拖得干干净净。刚开始早到的学生就这么看着高老师拖地。高老师也不招呼他们，只管自己兴致勃勃地干活，把劳动当成早锻炼，大冬天里干得浑身热气腾腾。慢慢地，孩子们被感染了，纷纷加入，也找来拖把拖地，帮着搬桌椅。高老师开始仔细地教他们怎么洗拖把，怎么有顺序地拖地。现在高老师没来之前，早到的孩子进教室把书包放下就去拖地。任何时候，高老师的班级里都是干干净净、整整齐齐的，因为孩子们都像高老师那样热爱劳动，积极劳动。 故事十二，一封求助信。 柳谧老师教一年级。一天上班，办公桌上放着一个信封，信封上写着三个大字“求助信”，内容是这样的： zūn jìng 的柳老师： 您好，我最近yu 到了一个难ti。我的爸爸喜欢抽烟、喝酒，我非常不喜欢他抽烟。我对烟味很反感。我gāi 怎么quàn 他呢？bāng 我想想办法，好吗？？？ 柳谧老师给他回了一封信： 亲爱的xx 小朋友： 你好！ 你的信我已经收到了，柳老师知道了你的烦恼。“解铃还须系铃人”，解决问题的钥匙不在柳老师这儿，而在你爸爸手上。不过，柳老师会帮爸爸找到这把钥匙。 爱你的柳老师 x 年x 月x 日 后来柳老师把隐去孩子名字的这封信拍照发到了家长群里。立刻引起一群妈妈的热议，估计那阵子会抽烟的爸爸们日子都不太好过。第二天，一个爸爸给柳老师打电话，告诉柳老师他就是孩子投诉的对象，并且表示没有想到自己的不良习惯给孩子带来如此烦恼，一定会注意改进，不在孩子面前吸烟。群里的其他家长也给出建议：守住不在孩子面前吸烟的底线。后来，柳老师在班级学生面前表扬了这个孩子，肯定他遇到问题主动积极解决，解决问题善于寻求别人的帮助。 其实，柳老师这件事的处理值得赞赏的地方有很多：首先，她是一位语文老师，她用回信的方式来处理，这也算是语文的方式，让孩子从小懂得学习语文是有用的，写信可以帮助我们沟通交流、解决问题。其次，她引导孩子懂得要事第一，懂得抓关键，抓主要矛盾，“解铃还须系铃人”，“解决问题的钥匙在爸爸手上”。再次，以小见大，用一件事影响一群人。多么能干的孩子，多么有趣味的老师。 我们校园里的美与情趣就这样藏在一个个有趣的故事里。 （作者系江苏省南京市金陵中学实验小学校长） 《中国教师报》2022年03月30日第10版 作者：何义田

主演：碧姬·芭铎,阿兰·德龙,简·方达,特伦斯·斯坦普,詹姆斯·罗伯逊·贾斯蒂,萨尔沃·兰多纳,弗朗索瓦丝·佩武,彼得·方达,Marlène Alexandre,David Bresson,卡迪娅·克
简介：　　影片包含了罗杰·瓦迪姆、路易·马勒和费德里科·费里尼三位名导所拍摄的三个短片，内容天马行空，环环相扣。　　《门泽哲斯坦》：康泰莎女伯爵（简·方达 Jane Fonda 饰）的所爱慕的对象竟然是一匹马！原来，她死去的情人的鬼魂附在了马的身上，引出了一段离奇的人马之恋。　　《威廉·威尔逊》：威廉（阿兰·德龙 Alain Delon 饰）发现世间竟然真的有和自己长得一模一样的人，而那个人似乎整日徘徊在他的身边，每当威廉要干一些坏事时，那个人就会出现进行阻止。他真的存在吗？他这么做的意图又是什么呢？　　《该死的托比》：为了高额的片酬，托比（特伦斯·斯坦普 Terence Stamp 饰）踏上了前往罗马的旅途，在路上，他遇见了一个可爱的女孩，却想不到，这个女孩竟然是魔鬼的化身。

主演：碧姬·芭铎,夏尔·瓦内尔,弗朗西斯·勒莫尼耶,雅克·马兰,于贝尔·德拉帕朗,雅克·黑林
简介：" 《真相》是对政治特权的一次审视 时光网讯 电影《真相》围绕2004年小布什竞选连任期间，cbs的一宗新闻丑闻展开。影片是对政治特权的一次有趣审视；也展现了新闻行业中，在“已证明的事实”与“看似准确但未经核实的东西”之间的危险鸿沟。 本片是电影《十二宫》、《惊天危机》、《超凡蜘蛛侠》编剧詹姆斯·范德比尔特的导演处女作，由凯特·布兰切特及罗伯特·雷德福领衔主演。影片由于其政治话题性以及主演们精彩的演绎而被不少观众予以好评。而且由于《真相》拍得有点儿像犯罪惊险片，很容易让那些喜欢剧情渐入佳境的观众们对其中阴谋论与理想主义交织的调调买账。不过对于美国观众而言，这部片子是个一点就着的危险话题，不管你对它发表的是正向还是负面评价，都很容易被视作受了党派政治倾向的影响。 在对影片本身进行分析之前，让我们先回顾一下相关文化及社会政治背景知识：2004年9月，正值美国大选进行得如火如荼之际，有关小布什不仅曾通过加入德州空军国民警卫队逃避越战兵役，而且还在很长时间内未能履行空军基地基本训练义务的消息被散布开来。据称当时他连着好几个月不在营地出现，不是忙于旅行，就是鞍前马后于家族盟友的政治竞选活动。 " 《真相》预告片 由于当时选战呈现白热化，而且因为伊拉克战争的错误决定，小布什正处于舆论不利境地，此刻抛出“为什么布什失去了他的飞行员身份以及他是否忠实履行了军事服务合约”这样的问题，不啻于一枚重磅炸弹---尤其他的民主党对手约翰·克里的越战履历还特别过硬。一旦坐实，足以让小布什团队被政敌们瞬间打成筛子。 而这一报道是由一向备受尊敬的老牌新闻栏目《60分钟》推出的。报道来源主要是当年小布什在空军国民警卫队的上司杰里·基利恩的一份备忘录。记录显示，小布什当时没有尽到职责，并且还违抗上级的直接命令。节目于2004年9月8日播出，然而数小时之内网络上已是质疑声一片。眼尖的观众们发现，这些理应写于1970年代的备忘录，使用的却是均衡字体，而当时的打字机采用的是等宽字体，只有等激光打印机、文字处理软件和个人电脑的出现之后，均衡字体才开始运用于政府备忘录。加上新闻节目组无法找到“（更）原初的版本”，且基利恩已经去世，因而这些复印件的真实性就无从验证。接下来的数天以及之后的几周中，cbs发现自己俨然坐在了即将喷发的火山口，最后不得不公开道歉。而一段耗时日久的独立调查也随之展开。 " 影片改编自小布什连任竞选期间真实事件 这部电影就是建立在这一真实事件的基础之上，主要人物为《60分钟》制片人玛丽·迈普斯（布兰切特饰），王牌播音丹·拉瑟（雷德福饰），以及事件调查研究小组（丹尼斯·奎德、伊丽莎白·莫斯及托弗·戈瑞斯饰）。影片展示了迈普斯她们是如何从一名退役中校bill burkett（斯泰西·基齐饰）手上得到这份备忘录的；以及他们在得到如此重磅的独家新闻之后是如何欣喜若狂，以至于没有费心先花一两周时间核实就发布了。整一事件以拉瑟和迈普斯卷铺盖走人告终，连带着很多相关人员都被炒了鱿鱼。他们老板andrew heyward（布鲁斯·格林伍德饰）对于当事人的“缺乏专业精神及对细节的审慎观审”而大为光火。 范德比尔特的电影兼具精确与明晰性，即便那些对这一事件知之甚少的观众也可以轻易看懂。而且他把片子拍得有几分惊险片的感觉，片中的迈普斯有点《十一罗汉》中丹尼欧逊的派头：冲劲十足，又有些自负。她也打造了一支自己的“真相探寻队”。也因于此，影片前40分钟与核心叙事显得稍有脱节。 " 数字化媒体时代给电视新闻调查带来压力 影片余下部分显得更有沉思气质，另有一种更具深度的有趣。当事情崩溃之时，范德比尔特揭示了记者们的自身政治信条（无论是真实的还是自以为的）会如何潜隐地影响他们对新闻素材的裁剪。他也成功展现了在一个变动不居的数字化媒体时代电视新闻调查行业所面临的巨大压力，与传统时期的那种慢工出细活、经过反复核实的作坊式制作方式不同，如今新闻聚合平台被视为更优的模式。 不过，范德比尔特的这部电影有时显得对自身的“正义性”过份自满、缺乏反思。基本上，《真相》是那类电影---由于它关涉的信息太有力、太具备说服性，你会希望它完成得比它实际上的样子更好些：技术上更经得住推敲、叙事切入点更小巧紧凑、再多一些大胆创新。而由于片子是在澳大利亚拍摄的（为了适应布兰切特的日程表），取景上就缺乏一些现实感。假如镜头呈现的是华盛顿—纽约州那些略显岁月风霜的建筑外观，人物行走的正是现实中的宏伟长廊，那么效果无疑会更好。而影片作曲人布莱恩·泰勒的配乐也稍微显得激昂悲壮了一些，旋律过于“英雄化”的后果就是难免有对剧中人物美化拔高之嫌。而范德比尔特对像厨师们排成一行一脸凝重地观看《60分钟》新闻的蒙太奇镜头也处理得有些过火，好像整个美利坚的命运都悬于这一刻似的。 " 布兰切特的表演时本片的定海神针 《真相》的出彩之处在于演员们的表现。雷德福吸纳了一些拉瑟爱用的乡谚俚语，但他并未亦步亦趋、力求形似；相反，透过人物广为人知的坚忍品质，他赋予了角色一种平易近人又不乏庄严的语调。而布兰切特的精彩演绎则更是全片的定海神针。她的角色在工作场合雷厉风行，而家庭生活的零星片段（约翰·本杰明·海基出演她体贴的丈夫）则给这个角色带去了一种美好、感性的平衡。凭借在本片及在托德·海因斯《卡萝尔》中的出色表现，想必她又会成为各类颁奖礼“最佳女主角”的有力争夺者。 尽管现实中受人敬仰的拉瑟是位大明星，但在《真相》中，迈普斯才是核心人物。范德比尔特赋予了这一角色丰富的层次感。片子呈现的，迈普斯青少年时期与自己疏离冷漠又暴力的父亲之间糟糕的关系，是理解她何以在成年后对于“欺凌”、“滥用权力”现象如此深恶痛绝的关键所在。但像当年的《60分钟》报道一样，本片依然无法完全消除人们心中认为其“有失偏颇”的印象。毕竟影片建基于迈普斯本人的回忆录，换句话说，这只是对于这一复杂事件的一面之辞。 " 雷德福饰演的拉瑟平易近人却不乏庄严 概括说来，《真相》谈论的是新闻行业的高标---有些事可能是准确的，但它同时也可能是缺乏充分来源的；以及媒体人面对的来自市场以及受损害政客的两面夹击，他们显然更懂得如何引导舆论。比如在影片中的这一事件里，有关文件字体、字母上标之类细枝末节的争论与抱怨远远超过了对于“布什到底有没有很好地履行军事服务合同”这一根本性问题的讨论，就如同迈普斯说的：“人们踢打尖叫，声嘶力竭，最好你忘掉问题的起始点是什么。” 范德比尔特影片值得称道的一点是，它让其中的角色呈现和激发了各种各样的人类情感---他们既可悲又富于同情心，既坚强又易于出错。如同俗语说的那样，历史或许是由胜利者们书写的，但《真相》也证明了，隐没于故事灰暗部分的人们依然而且也将继续忍耐下去。

主演：詹姆斯·斯图尔特,詹姆斯·布罗林,碧姬·芭铎
简介：" 1977年，教育部决定恢复已经停止了十余年的高考制度。 " 一时间，举国上下求贤若渴。 1978年，在各方面的推动下，中国科技大学成立了“少年班”，四处搜罗“早慧少年”，试图以特殊方式，培养出一批人才。 宁铂就是其中一员。 " 他2岁能背诵毛主席诗词， 6岁能独立开中药药方， 9岁已博览古今诗书，出口成章， 13岁进入中国科技大学“少年班”学习， 被誉为“中国第一神童”。 他背负着国家的厚望和特殊年代的使命，却偏偏在成年后，一门心思想要出家， 这背后到底发生了什么？ " 宁铂是从什么时候开始惧怕“神童”的头衔，连他自己都忘了，不过他倒是把怎么成为神童的过程记得清清楚楚。 1965年，宁铂在江西赣州的一个普通家庭中出生。 因为父母忙于工作，他稍微大一些就被送去了沈阳的爷爷奶奶那里。 老人们只懂得让孩子吃饱穿暖，再无其他陪伴。于是，读家里的旧书成为他每天最大的乐趣。 奶奶和周围邻居每次干活回来，都能看到一个小人捧着厚厚的书在看。 而大人们也乐于逗他，没事就拿些诗词语录，教他读。 没想到，宁铂竟然真能模模糊糊地背出来，于是，他成了大家眼中的“聪明孩子”。 可对于当时的宁铂而言，大人们的称赞更能令他获得满足感。 带着这样的想法，宁铂开始有意识地找人教他认字、读书。等到4岁时，他已经认识了400多个汉字。 宁铂的优秀令父母大为意外，赶忙将他带回江西。刚满5岁，便让他进入学校念书。 在学校里，宁铂展现出了异于普通孩子的天赋。 当别的孩子还在哭闹玩耍时，他不但能掌握课上学习的内容，甚至还可以自学书本里的知识。 过目不忘的本领更是让他6岁学完《中医学概论》，可以开方治病；8岁读完《水浒传》并学会下围棋。 宁铂的班主任意识到，这个孩子的一举一动都预示着他应该有更大的作为。 1977年，副总理方毅收到了一封长达10页的推荐信，信中详述了宁铂的与众不同。 当时，恰逢国家喊出“早出人才，快出人才”的口号。 为了顺应主流趋势，副总理当即写下批示：“如情况属实，可破格录取”，连同信件一并转给中国科技大学“少年班”的老师。 10天后，中科大派出两名老师，对宁铂进行数学、中医等方面的考核。老师特意增加难度，让他现场赋诗一首。 宁铂不但20分钟内完成，还以一句“九天遨游指日待，何见小丑奈何桥”，获得现场人员的一致认可。 他顺利进入中科大“少年班”，开始了他的学习生涯。 不久后，副总理方毅更破例亲自接见了这个年仅13岁的孩子，还同他下了两盘棋。 宁铂两盘全胜，下棋的照片家喻户晓，刊登在所有报纸的头版头条。 " 至此，宁铂被奉为“中国第一神童”，全国的孩子都以宁铂为榜样。 家长们天天拿着报纸对着自家孩子念叨：“看看人家宁铂，再看看你。” 他的影响力一直持续了20年，甚至被列为了当年“时代人物”。 " 进入大学后，同学们对宁铂的第一印象是：头很大，不爱说话。经常戴着玻璃瓶底一样的眼镜，仔细盯着人看。 虽然性格内敛，但丝毫不影响宁铂的偶像效应。 同学们喜欢找他下棋，桥牌队和诗社拉他加入社团，而他也愿意参加这些活动。 起初，大学的一切都是美好的。 " 然而，随着大批涌来的记者和过度的宣传，让周围发生了变化。 据老师回忆，有一次数学教授张广厚到学校作报告，所有人都挤着找他签名、问问题，只有宁铂没去，还表现得异常气愤。 老师问他原因，他脸憋得通红，最后蹦出一句：“我是宁铂啊。” “我是宁铂”四个字成了他的开场白，那种理直气壮的语气让人误以为“认识宁铂”，就应该如同吃饭、喝水一样，属于人类必备的技能。 过于张狂的表现，引来了老师的训斥，可惜，并未起到任何作用。 他反而刻意迎合起“神童”的人设：在媒体面前，七步成诗；说个病症，便给人开中药方子。 入学一年后，学生们要选择各自的方向，继续学习。 宁铂对自己做了一番分析，虽然物理学得最差，但他依然决定服从学校安排，转入理论物理专业。 " 原因同小时候一样，不过是大家都认为他应该这么选择。 事实证明，不感兴趣的东西令他提不起丝毫兴趣，宁铂不及格的科目也越来越多。 出于对天文学的喜爱，他向学校提出转到南京大学天文学就读的想法，或者留在本校学化学。 结果，老师说：“你宁铂不去做研究，为什么甘心做个普通人？” 父亲说：“我知道你很难受，但你是全国的榜样。” 听完这些话，宁铂不再跟任何人提及自己的感受，他形容自己像是“一条被摔死卖了的活鱼”，任人摆布。 后来，他回忆起那几年，仍感到无比窒息。 过于压抑的生活，令他性格大变。 宁铂剃了一个光头，总是喜欢躲到人群背后，不接受任何采访，也停止了课外活动。 同学问他原因，宁铂的解释是：“他们只在乎我的名声，而不是我的技术。” 此后，他一直尝试逃离那样的生活。 他潜心研究天文，在篮球场里滑旱冰、在公园乱逛、跟同学四处拍照，一折腾就是一整天，特别开心。 可一回到宿舍，就又能感受到周围的眼光和无处不在的摄像头。 他突然想去一个没人认识自己的地方。 宁铂打算去国外留学，却因语言考试未过被拒之门外。 他还曾三次报考研究生考试，可始终没去参加。 他心魔太重了，想到这些年周围人的神化，想到“神童”落榜可能引发的嘲笑，连进到考场的勇气都没有。 宁铂一边享受着“神童”的光环，一边又想摆脱“神童”的枷锁，到底还是失败了。 " 1982年，19岁的宁铂毕业留任，成为最年轻的大学老师。 " 同事纳闷他为什么不考研究生，宁铂却告诉人家，他只是想证明，不当研究生，也能很优秀。那样才配得上“神童”二字。 几年后，宁铂结婚生子，妻子也是他的崇拜者。 按常人的眼光，他也算是成功人士了。 可身边人都能感受到，这不是宁铂想要的生活。 仔细想想，若是去掉“神童”的光环，宁铂似乎真的没什么优势。 他自己多少也有些体会，便试着做出改变，想去特区教书，却因为没带介绍信，被当“盲流”关进了收容所；想找人帮忙，要么拒绝，要么附带条件；想去做生意，又看不惯资本家的嘴脸。 用宁铂自己的话说：“感觉自己与社会格格不入，无论怎么努力，都无法突破现实和理想间的矛盾。” 住在单位分的房子里，宁铂开始痴迷于宗教、哲学，离原定的物理学家之路越来越远。 1999年，宁铂录制了《实话实说》节目。 " 此时，他已经34岁，却依然像个叛逆的少年。 每当主持人用“神童”称呼他时，他都会立刻打断：“我不是神童！” 在节目里，宁铂情绪激动地告诫大家，不要以他为例，那就是害人。 但是，他的话只换来了同情和嘲讽。 在外面遇到了很多糟心事，在家里同样不顺。 他和妻子因为孩子的教育问题产生了分歧。妻子支持“神童教育”，可宁铂却希望孩子能自由成长。 两人常常为此争吵。 心情无法排解时，宁铂从佛经中找到了解脱。 2002年，宁铂借着与妻子吵架的由头，第一次萌生了出家的念头。 不过，很快就被中科大劝回。 同时，他再一次成了媒体关注的焦点，无数“失败典型”的帽子扣到了他的头上，甚至连父亲都嫌他丢脸。 宁铂的父亲一提起他，就痛心疾首地说：“我们整个家族，都因为他，抬不起头来。” 妻子也跟他离了婚，不愿提起关于宁铂的事情。 2003年，宁铂再次出家，这一次没有人再阻拦。 " 属于“神童”的时代终于落幕，宁铂以自己的方式，销声匿迹。 2004年，官方公布了这样一组数据： “自创办少年班以来，中科大共招收1134名少年大学生，其中有800多人考取国内外知名院校的研究生，300多人深造博士，涌现了如微软副总裁张亚勤等多个知名人士。” 在中科大的名誉墙上，张亚勤的位置醒目，而在宁铂的图片下方，仅印上了“少年班同学”五个大字。 翻阅历年来的相关报道，关于宁铂的事迹，结尾多以唏嘘、感慨为主。 大家总爱用“惋惜”来形容他，按照常规思路，或许是觉得他可以有更大的成就。 我们无法评述这样的结果是好，还是坏。 一如他当年转校被拒后，提出的那个疑问：“我为什么不能做个普通人？” 据媒体报道，2018年，宁铂已经还俗，考取了心理咨询师，为众人免费答疑解惑。 现在，他还会继续研究佛法，或者偶尔和朋友出去唱唱歌。 再后来，有关他的消息越来越少，有人说他开了心理咨询室，也有人说他回佛学院当了老师。 总之，宁铂总算放下了“神童”的身份，变得开朗外向，完全摆脱了过去的阴郁。 还变得越来越胖，俨然一个中年发福的男人。 " 有记者想采访宁铂，他也委婉拒绝。 从只言片语中能感受出，他现在过得很舒心。 " 也许对于宁铂而言，花了26年逃离，终于找到了适合自己的生活的方式。 可他自己也明白： “即使是我的父母，也更愿意接受众人口中塑造的那个天才形象。” 参考资料： 南方人物周刊：宁铂：远去的少年天才 （2005） 三联生活周刊：我父母也更愿意相信媒体塑造的天才宁铂 （2018） 本文作者：京酱rose 责任编辑&策划：柳叶叨叨

主演：乔什·布洛林,大卫·柯南伯格,北野武,伊莎贝尔·阿佳妮,碧姬·芭铎,拉斯·冯·提尔,让娜·莫罗,威廉·达福,南尼·莫莱蒂
简介： 每天忙碌在钢铁丛林之间，为了房子车子和孩子的分数着急，不得不说这么活着有点累，就像是蚂蚁王国里的工蚁一样，埋头干活周而复始，早已忽略了外面的世界，所以出现了当下都市普遍存在的理想荒漠。 电影《共同命运》把视角投向世界各地不同的人群，透过每一个人质朴的梦想，展开了一幅全球一体化浪潮下人类同呼吸、共命运的文明图景。 " 地球这么大，几大洲之间动辙上万公里的距离，山川河流纵横，戈壁沙漠交错，上面生活着几十亿人，发达点的地区还好，有交流有合作，互相旅游拜访，有些地方连语言都不通，很难想象远隔重洋之间的两个人会有什么关联。可是在实际上，当科技带着经济拔地而起，飞船升入了太空，探测器登上了月球和火星，在宇宙的尺度上，地球上的所有人就像同一条船上的乘客，面朝大海，仰望星空，命运早已被一条无形的纽带拴在了一起。 从某种程度上来说，梦想就是这条纽带，就像《共同命运》里面的故事，远在非洲的肯尼亚女孩，早上还在乡村上课，因为没有美术课，乘上火车跑到首都内罗毕，请求美术老师去给家乡的小伙伴们上课，就像她在路上的对话，铁路建到哪里，人就能走到哪里，就可以冲着梦想走得更远。 " 相似的故事发生在中东，一个年轻的知识女性想要得到一份工作，以自己的能力在职场上实现自我的价值，而不像父母希望的那样早早嫁人，做所谓的贤妻良母；边疆热爱篮球的小男孩，有可能因为身体条件的限制没法在球场上有一番成就，但是他得到了一次与姚明聊天的机会；还有年轻的中国女孩，坐着爸爸好友的卡车颠簸了数千里，临行时鼓励他追寻梦想何何时候都不晚；来自西班牙的造纸艺人在中国的造纸坊里受到了热情的接待，重新感受到了纸张的温度。 " 看着银幕上的这些故事，一开始的时候，你可能觉察不到这些人有着怎样的关联，只能在画面里感受到来自大自然的浩瀚与无垠，无论是山间一竹林，还是草原上的游荡的长颈鹿，一只孤鸟，或是漫山遍野的晒草，质朴的中国手艺人给跨越重洋来的同行倒上一杯热酒，剥开一个粽子。都因为真实而产生直抵人心的力量，让人感受到地球的每个角落，都存在着勃勃生机，每个人都不是单纯的个体，而是交，汇成了整个地球。 " 就像前文说的，当下的大城市里，梦想的荒漠正在蔓延，每多人都在拼命工作，却在繁华之景中迷失了自我，《共同命运》让我们重新正视自我，触碰梦想，透过这震撼人心的视听语言，平实却又恢宏的影像，我们看到的他者的命运，会明白在梦想的土壤上熠熠发生的不是所谓金钱的多少，而是纯粹发自内心的梦想。 " 值得大家了解一下的是，影片在成形的本身也是一个关于梦想的故事，作为有史以来拍摄难度最大的纪实电影，由来自中、美、英的300余人的团队，其中包括三界英国学院奖得主，《天空之眼》的编剧盖·希必特，《无问西东》总策划《我在故宫修文物》制片人雷建军，bbc纪录片《人类星球》的核心摄影团队，还有《我不是药神》《推拿》的剪辑师朱琳，他们跨越五大洲，行程30万公里，拍摄了大量素材，最终完成了这样一部每一格画面都不可多得的影像。