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pc健聪有嘢讲：

我们曾经在看电影动画《木偶奇遇记》，看到小男孩是一个牵线木偶，被一些绳子牵绊着。近来看到并注意到的一个现象——智能手机的使用，不禁让我想：我们自己本身也是“牵线木偶”吗？

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【原创】

孩子成长与“牵线木偶”现象

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文/孔教官 筑梦行者 教育路上的践行者

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开始，我以为，这个只是一个普遍存在的现象，但是有一天，当我在地铁上再次看到几个孩子拿起了手中的手机玩耍时，让我突然间想起了一部动画电影《木偶奇遇记》。为什么想起这部电影，可能主要是让我想起了，操控木偶小男孩的那些线吧。回想，对比，我看到的这一切，突然间让我惊觉，原来我们很多人已经在给自己安装上了牵线木偶的“操控线”，而这一切我们一点觉察都没有。这又让我想起了，电影《终结者》系列里边的预言——“我们总有一天会被机器统治这个世界”，这就是里边所说的天网系统，而现在或许这一切已经成为了“现实”，我们已经在一个“天网系统”里边，而这个“网”就是电子设备（包括，手机、电脑等）所连接的互联网，我们就像是被操控的“牵线木偶”。

今天我聊得不是这个现象，今天我聊的是，或者说我想分享一下我自己对于这个“牵线木偶”现象的一些看法，它与孩子的成长有什么关系。我可能看到几个点，不知道大家看了之后会怎么想，但是至少我说了出来了。

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2/6 “牵线木偶”现象，我的个人理解是，大家处于被操控的位置，但是我们完全对自己被操控毫不自知。这种感觉有点像是《黑客帝国》里边的情景，人们处于被操控的位置，身处于一个被别人构造出来的世界而浑然不知，但是总有一些人发现了世界的不对劲，而摆脱掉这一些“操控线”，也就是没被互联网操控的人。 说完这个现象，接下来，我来跟大家分享一下几个与孩子成长有关的论点。

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我的个人分享一：

孩子如果陷入“牵线木偶”现象，对他们的社交能力发展极其不利。

社交能力的发展首先需要有社交的活动，包括语言交流，团队活动，情感交流，情绪交流，眼神交流等，这个的前提是，面对面的交流与参与，中间不能有太多的“中转站”——传话筒，电子设备等。举个例子，如果是两个人谈恋爱，这是一种社交活动，你总不能靠第三方一直帮你们传达对方的意思吧？当然这是我的理解。

而孩子如果陷入了“牵线木偶”现象，哪怕孩子是通过互联网进行交流，将会没有了这种互动，充其量只是每一个孩子与机器的互动。如果这种成为了习惯，突然间，我让孩子放下手中的只能设备，与真实的人进行交流，他们或许会无所适从。因为面对面的社交交流需要更多地技巧，比如动作，眼神，语气，声调等等，都需要观察，而这个是用电子设备进行交流的时候所没有的。试问这样孩子的社交能力发展会不会受到影响呢？

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我的个人分享二：

孩子如果陷入“牵线木偶”现象，对他们掌握合理释放压力能力会产生一定的障碍。

这里有一个设想，如果我不开心了，学习压力大了，心灵受伤了，放在我面前有两种选择，一种选择是跟一个不会主动说话的物体倾诉，一种选择是跟一个有感情，能够给到我安抚，哪怕只有身体接触的人倾诉，我会选择哪个？如果是我，会选择第二种。再进一步想，如果上面两种选择，我都试过了，大家觉得哪一种对于缓解压力的作用会更大？我个人看法是第二种。

现在孩子学习，压力很大，但是孩子很少跟父母讲，或者是每次想跟父母讲的时候，都会被父母的责骂吓得闭上嘴巴。舒缓压力有很多方法，现在孩子有不同的方法去应对。而不同的方法则导致了不同结果的出现。

如果我选择用食物来缓解我自身的压力，孩子极有可能会出现肥胖的现象。现在肥胖的现象很严重与生活压力增大是否有直接或者间接的关系还未自知。

如果孩子用与手机的方式来倾诉自己的情感，倾诉方式也有不同，如找自己认为可以信任的朋友或者同学倾诉，但又不用让对方看到自己现在的状态，或者在朋友圈、贴吧和论坛上发表自己的对于一些事情的看法，或者与不熟悉的朋友聊几句，缓解一下自己内心的压力。这种方式是否健康，我不敢说，但是我觉得找人说出来的感觉应该是完全不一样的，因为我心里的感受是，我会觉得我自己的压力有人知道了，我也就分享出去了。

孩子长期以往选择没直接回应的方式进行压力的释放，是否只是让压力积压在这些地方上，还没有排解出去。如果我的假设是成立的，那“牵线木偶”现象对于他们掌握合理释放压力能力会产生一定的障碍呢？

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我的个人分享三：

孩子如果陷入“牵线木偶”现象，会不利于亲子关系的融洽。

没人喜欢被忽略，如果以前我们谈及“留守儿童”现象的时候，我们希望这些孩子的父母有空多回去看看自己的孩子，给予他们足够的关爱。现在如果“牵线木偶”现象的出现，会否会出现孩子在一边沉浸于自己的世界，而父母就被晾在一旁，首先这样孩子与父母就没有了直接交流的渠道。

就像我们以前说的一种说法，夫妻关系不怕吵吵闹闹，最怕的是冷战。而孩子与父母在上述的这种情况下，可能比冷战还要恐怖，因为冷战是有情绪的，而上面的情况是，孩子与家长就仿佛在两个平行的宇宙里边，我能看到你，但是我进入不了你的世界。

试问，如果没了交流的亲子关系，会好吗？这时，我假设一种情况，父母去阻断了孩子这种“牵线木偶”状态，孩子会怎么样？很简单，就像你在打着游戏，有人突然间拔了你的网线，你会怎么想，不用说肯定不开心。而上面我们说到了，这种现象已经影响到孩子的社交能力了，因此他们平时也会缺少观看别人情绪的能力，只关心自己的世界，所以孩子被阻断了原有的网络活动就会吵闹，这也是正常的。这时，亲子关系能够融洽吗？

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上面三个分享，无非就是引出“牵线木偶”现象对孩子成长会有多大的影响，当然还有更多的理由，大家可以去补充。

有一句话说到，孩子一生下来就是一张白纸，因此孩子是不会无端端进入到“牵线木偶”的状态，而是通过周围的环境学习而来的，而孩子儿时最亲近的人，最信任的人是爸爸妈妈，如果爸爸妈妈能够在孩子儿时的时候少一些产生“牵线木偶”的现象给孩子有模仿的对象，同时引导孩子如何正确看到“牵线木偶”这个现象，是否可以理解成孩子不会成为这种现象中的一员。

这样，孩子成长过程中应有的社交能力会逐渐培养起来，合理的压力释放能力会培养起来，家庭会有融洽的亲子关系，孩子的成长相对来说会好一些呢？

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来源：教育思考者公众号

本期编辑：孔教官

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