最近在头条看了一部电影《你是好孩子》，这部电影在豆瓣的评分是7.5分，整部片子从不同角度描述了孩子遭遇的家庭暴力，以及父母虐待心理和对孩子的影响。

《你是好孩子》取材于日本小说家中脇初枝的短篇小说集，导演吴美保选取了这篇小说中的3个篇章拍成电影，情节上看似独立不相关，实则有着微妙的牵连，有“气脉贯通”的感觉，串联起了一个共同的主题：家庭与孩子的关系。

影片主要讲述了三个孩子——

l 了第1个孩子彩音，经常莫名被母亲水木太太的女儿虐待。

l 第2个是入职两年的小学教师冈野班上的学生神田裕太，父母离异后，母亲带着他重组新家，继父和母亲常说他是坏孩子。

l 第3个是另一个班上患有“自闭症”的学生弘也，单身母亲带着儿子四处遭受白眼，母亲对儿子的感情是嫌弃又无奈。

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电影以年轻教师冈野为切入点。他缺乏经验，对班上孩子出现的状况深感无力，对孩子家长的指责深感委。

这部电影让我看到了不少关键性的话题，比如父亲的缺位、孩子被母亲虐待、孩子对母亲的依恋、以及如何化解童年时被虐待的创伤等等。

看到被妈妈虐待着瑟瑟发抖的孩子彩音，以及彩音对妈妈的依赖，还有同为全职太太的阳子对自我与水木太太的救赎，我不禁想：父母虐待孩子的原因是什么？父母虐待孩子有什么心理影响？为什么被父母打骂的孩子，有时更依恋父母？孩子的“斯德哥尔摩综合征”是怎么回事？成年人在童年时接受过暴力、虐待等问题，该如何面对并处理内心的创伤，才能不影响下一代？

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一、父母虐待孩子的原因是什么？

1.父母虐待孩子的三大原因。

打骂孩子的原因无非三个原因：

• 一是因为父母无法有效地解决自己面对的问题，产生了无能感和挫败感。背后深层的机制是:父母没有办法解决问题，于是这种无能的愤怒情绪，转移到了年幼的孩子身上。
• 二是打骂孩子可以实现父母的控制欲父母对孩子有绝对的控制权，所以就肆无忌惮地对孩子施行暴力行为，这很安全，还获得了“控制的优越感”，有些家长还会对这种控制感(暴力行为)“上瘾"。
• 三是复制父母打骂孩子的行为。也许这种类型的父母也会感觉后悔，但无法控制自己的情绪和行为。一方面想摆脱阴影，但又忍不住踏上父母的老路，如果不能努力去改变，这种虐待孩子的模式将会在一代又一代的家庭中传递，成为一个“诅咒式”亲子关系模式。

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2.水木太太是施虐者，也是受害者。

片中的水木太太复制了父母与自己相处的暴力模式，以为虐待孩子是很正常的亲子关系。从她身上，我们清晰地看到暴力是会遗传的。

正如马塞诸塞州麦克林医院的研究员马丁泰切尔博士指出：“我们发现，在大脑发育的早期遭受过忽略和压力的动物在成年后更容易恐惧，焦虑和紧张。我们认为人类也是如此。”

心理研究也发现——在原生家庭中长期被打被骂的孩子，长大成为父母后，有极高概率成为一个打骂型的父母。

水木太太作为彩音的妈妈，总是表现出极度的控制欲和较强的情绪感，面对彩音的“不听话”，她无法控制住自己的愤怒和悲伤，从眼神盯视到大打出手，最后独自哭泣。

她既想控制住自己的孩子，又常常处于失控的状态当中：

• 彩音由于推婴儿车差点“闯祸”，被带回家一巴掌打掉了头上的发饰，面对倒在地上不停地说 “对不起对不起对不起……”的女儿。水木太太直打到女儿声音微弱才停手。
• 彩音看动画片时很开心，张口却不出声地跟着唱，一不小心打翻了杯子，水木太太走过来就呼了她一巴掌……
• 彩音因为爸爸不能来回不开心，被妈妈一把抢过电话，跳着脚要跟爸爸通话，水木太太一把将她推倒在地，却继续通话，对在地上抽泣的女儿毫不在意。这种控制感，让她永远在亲子关系中占据主导地位才安心。她要求彩音在吃饼干前必须说“我要开动了”。

在整部影片中，水木太太在彩音没按自己的要求行动或玩闹时，她总是瞪视女儿，她的眼神不时透出自己的讨厌和不耐烦。所以，在朋友阳子称彩音为小美女时，她不屑地一笑：这么小，说什么小美女。

片尾时，我们明白水木太太是施虐者，但也是受害者。由于彩音弄破了皮鞋，水木太太便到热心的邻居阳子家修补，可彩音一不小心撞破了碗，眼看着自己闯下大祸，彩音看到妈妈正瞪视着自己，以为又要承受妈妈的巴掌，立刻吓得抱住头大哭和尖叫起来。水木太太由于是在别人家不好发作，却怎么也制止不了女儿，眼看就要失控的时候，阳子及时地抱住了水木太太：“你也受过虐待吧，我明白，我和你一样。”

阳子指着她手腕上被烟头烫伤留下的痕迹，也给水木太太看了自己额头的伤疤。还给水木太太讲了邻居善良的老太太，在她被父母虐待时保护她，给她提供避难所，叫她小美女，她才得以走出被虐待的阴影，成长为开朗的妈妈，能够耐心地对待自己的两个孩子。被看清了真相，水木太太在阳子面前哭得像个孩子，阳子叫水木太太：“小美女”，就像阳子叫彩音小美女一样，她要把老太太的善意传递给受过虐待所有的孩子。

至此，我们明白水木太太是从上一代的教育方式中，继承了虐待孩子的模式。走不出童年被自己父母虐待的伤害，也不知道如何与女儿相处，她才以为虐待与被虐待，才是正常的亲子关系。直到阳子出现，她才明白这世上还有另一种更加温暖和快乐的亲子相处模式。

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二、父母虐待孩子的心理影响

1.自卑。孩子在被父母打过之后，往往不明所以，战战兢兢，长期如此，孩子形成自卑的性格，容易自暴自弃。比如片中的彩音，小小年纪，就已经学会了察言观色，在公园里别的孩子都在四处奔跑着玩，只有她拉着柱子旁观。她慢慢试探，怎么样妈妈才不会生气；怎么样才能少挨打；怎么样才能快点长大。慢慢的，她变成了一个成年人，不能有过分的喜乐。她肯定常告诫自己：不做多余的事情，不给妈妈丢脸，不准哭。后来，她常常有一副淡然的神色，有别于其他同龄人，仿佛已经看透人世。

2.暴躁。孩子模仿性强，孩子会把在家里与父母相处的模式，带到学校和社会上，从而使孩子形成暴力倾向，甚至形成攻击型人格，动不动就对他人施暴，影响正常的人际关系。这一点在彩音身上还没有体现，但在彩音妈妈的身上却体现得淋漓尽致，她对彩音的打骂简直随手就来，无处不在。

哈佛大学医学院精神病学教授在《打屁股的恶果》一书中写到:“研究人员发现，经常挨打的孩子比普通的同龄人更具有暴力和犯罪倾向，这些孩子成年之后更容易患上抑郁症或者出现不合群，也容易对配偶使用暴力，甚至经济收入和事业层次都更低。”

3.叛逆。父母动不动打骂孩子，既损害孩子的自尊心，又让孩子滋长也对立情绪和逆反心理。孩子大多数会进行无声的反抗，比如父母要这样做，孩子偏要反着来。还有的孩子，倔劲十足，死不认错，一条道走到黑。更有些孩子离家出走、逃得远远的，再不与父母来往。

知乎上一个高赞回答，说自己从小被父亲踢打，到14岁时就逃到姥姥家，父亲去学校找她不回，直到她上了211，研究生毕了业，参加工作成了家。父亲在孤独中离世，她也没有原谅父亲。

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三、为什么长期被父母打骂的孩子，更加依恋父母？

打骂孩子，是由于无能感和控制欲在操纵着父母，打骂孩子会对孩子的一生造成不好的影响，是错误的行为。那么，为什么有些孩子经常被父母打骂，却更加依恋父母呢？主要原因有三个：

1.不能接受“父母不爱我们"

父母是孩子生命中最重要最亲近的人，如果一个人，连父母都无法爱自己，那还有什么意义？于是很多孩子宁愿承是自己犯了错，父母在惩罚自己，是源于恨铁不成钢，是源于爱，所以才会打骂自己。受到这种心理作用，孩子就会维护父母，为父母虐待自己的行为进行“合理化"解释。

2.“斯德哥尔摩综合症”。

所谓“斯德哥尔摩综合症”又被称为人质情结，是指被害者对于犯罪者产生情感，甚至反过来帮助犯罪者的一种情结。这个情感造成被害人对加害人产生好感、依赖性甚至协助加害人。

正如片中的彩音。就算被妈妈虐待，但是在被别人问道“你要不要来当我家的小孩”，还是一头扎进妈妈的怀里，抱着妈妈坚决地说不要，彩音默默忍受虐待，但是对父母的爱却不变。这是不是有点儿匪夷所思？

很多社会科学家和心理学家就这个现象进行研究。发现斯德哥尔摩综合症经常发生在集中营的囚犯当中，而其产生需要具备以下条件:

被害人必须有真正感到加害人威胁到自己的存活。

被害人能够感受到加害人“略施恩惠”的举动。

除了加害人的单一看法之外，被害人必须与所有其他观点隔离(通常得不到外界的讯息)。

被害人必须相信：自己要逃离加害人是不可能的。

专家发现这种现象和家庭里的亲子关系有关联。心理学认为：新生儿自然与最靠近的“有力成人”形成一种情绪上的依附感，这样一来，就可以最大化地让身边的成人帮助自己生存，这实际上也是一种角色认同的防卫机制。

现实生活中也常常发生的事件。有一则新闻报道中提到信阳一个8岁女孩长期被妈妈和小姨虐打，死亡时满身伤痕，脑袋后有鸡蛋大的一个包。可怜的小女孩在生前说过一句话却是：“我妈对我好呢，才打我两次。”

这就是孩子对自己亲人的“斯德哥尔摩综合征”。孩子一直觉得妈妈就是对她最好的人，哪怕是虐打，那也是一种“爱"。因此在这种情况之下，孩子不可能会逃离父母，只会更加依赖，更加爱。

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四、5个建议，走出童年时期被虐阴影，关爱自己的孩子

李玫瑾说过：“一个人如果小的时候没有被善待过，你就不要指望他成年之后会善待这个社会。”

因此，要善待自己的孩子，孩子才能善待这个他人，善待这个社会。以下5个建议，可助父母关爱自己的孩子，而不是虐待自己的孩子：

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1.直面情绪

父母觉察和直面自己的情绪，并找到原因所在，可以缓解负面情绪，而不是在孩子身上发泄。也许是工作压力过大，也许是太多事情处理不来，亦或是儿时的阴影等等。同时，还要提醒自己不要用负面的情绪，去面对孩子，把怒气转移到自己孩子身上。

就如片中的水木太太和她女儿彩音，被大宫太太——阳子看在眼里，她深知缘由，她也遭受家暴过，得到隔壁老奶奶保护和精神上的安慰，所以告诉水木太太不能传递暴力。显然，这种直面情绪的方式，拯救了彩音母女。

2.给自己时间

在《你是好孩子》中，水木太太在紧绷的情绪快要被撕裂的时候，阳子及时抱住了她，并告诉家暴的事情，帮她分析原因，还让彩音和自己儿子走开去照顾小婴儿，这等于给了时间让水木太太冷静。

在现在生活中，给自己时间的方式也很多。比如在心中默数到10，做8次深呼吸、把情绪写在纸上等等方式。都可以给自己时间缓冲。

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3.进行自我惩罚

如果你实在控制不住，可以给自己建立起有效的奖惩机制。奖励的东西，以自己“一直想要的且条件允许”为原则；惩罚要以自己“很在意且有所触动”为原则。否则，很难起到效用。

同时，奖惩一旦确立，就要坚持执行，可以请身边的人来监督自己。

4.找到孩子合适的监护人

如果以上方式都无法让你停止打骂孩子的行为，那么，建议父母最好能够将孩子交给更合适的人代为照顾，暂时的隔离，有助于深刻反思，以及行为的修正。

5.寻求专业人士帮助

实在不行，父母还可以寻求专业人士的帮助，比如看心理医生。

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结语：只有在爱和关怀中成长的孩子，最后才能变成好孩子。

影片结尾，老师向福田家的方向一路奔跑，樱花瓣不断飘落，这是年轻老师冈野逐渐懂得孩子的一个美好过程，作为教师，他懂得了一个宝贵的道理：不管这些孩子有多不被自己父母认可，不管这些孩子被父母如何虐待，只有在爱和关怀中成长的孩子，最后才能变成好孩子。

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