随着近几年各大卫视的综艺节目的急剧发展，面向不同目标观众群体的节目也陆续出现，即使是以音乐为主导的综艺节目，既有像《中国好声音》之类的全国性选秀节目，也有如《音乐大师课》般着重于让学生们在音乐里感受背后的故事、感悟人生的节目，而第二季的《音乐大师课》，便延续了第一季时的主要特色，即淡化了功利色彩，着重于让孩子在音乐的熏陶里体悟人生。

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既然是大师课，既然孩子们都是学生，就有学校，有校长，有老师，也有开学典礼。第二季的开学典礼依然成为了师生们见面的时候，也为老师和学生们一个选择的机会（第二季不同于第一学年的是，为了更加的尊重孩子的选择，尊重他们对于音乐的本真感受，而给予孩子选择老师的第二次机会），也让大家了解学生们的特点。如“器乐王”王奕程，在被问及妈妈在家庭里对她的音乐人生的影响时，她说，她不喜欢妈妈唱的歌，像《南泥湾》等，太老套了。这话虽然让坐在台下的李谷一校长显得有些尴尬，但也折射出不同时代人对于同一首歌曲的不同感受，而接下来的戏剧化的一幕是，第一季时的学姐登场，用一种新的方式重新演绎那首影响过几代人的经典歌曲《南泥湾》，从而得到了王奕程的频频点头。

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同样的歌曲，但是在不同的演绎方式之下，带给人的可能是截然不同的感受，这点也折射出经典歌曲如何“接地气”贴近当代年轻人的问题，毕竟不同的时代有不同的音乐主流，就如八十年代的经典歌曲《龙的传人》，在经过王力宏的摇滚版演绎后，让不少年轻人感受到了这首歌的魅力所在，对于王奕程等人来说也是如此。

而李谷一校长的话，则无疑代表了既是校长对学生也是长辈对小辈的一番见解，更是表达出《音乐大师课》的宗旨或意义所在：你们来到这里不仅是录节目，而是来这里学音乐，每一首经典出来都是不容易的，有它的艺术性、思想性、时间性，都是经过千百次考验才传下来，参加《音乐大师课》我们要学习文化、怎么去做人，从这一刻起，我们会共同经历难忘的历程。确实，很多的歌曲都有自己的创作背景或故事，而了解过往既是对音乐的深入了解，便于更好的演绎个中的情感，感受人生的种种。仅是这点，已经使得《音乐大师课》从形式到立意上，胜过于大部分的同类型音乐节目。

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而另一个学生在节目中所展示出来的积极、乐观主义，则让人深切的感受到了音乐的力量，这个学生便是“阿拉蕾坷坷”何陈奕坷。从走进开学典礼开始便可以看到她几乎是一直的眯着眼睛，后来才得知是因为一种从小开始的、难以治愈的眼疾，使得她只能看到眼前很近很近的东西，这样的打击对于一个孩童来说是相当的沉重，但生性乐观的她，不断地用音乐唱出内心的美好或向往，比如她自己选择的这首《梦的眼睛》，可以说这首歌与她的处境十分的贴切，又能将她内心的乐观、美好完美的诠释出来。这也难怪，在场的老师们几乎都是泪光盈盈的。

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在这个娱乐至死的年代里，一个优秀的节目，应该要做到寓教于乐的。一些节目为了收视率等，过度的追求娱乐，而淡化了更为珍贵的人情、价值观等，相形之下，《音乐大师课》做到了寓教于乐。

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