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灰姑娘的故事

灰姑娘的故事 豆瓣评分:6.8

更新至HD
  • 分类:剧情片
  • 导演:Michelle,Johnston
  • 地区:美国
  • 年份:2019
  • 语言:英语
  • 更新:2024-04-01 19:47
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  • 灰姑娘的故事是由劳拉·马兰洛,格雷格·萨克因,伊莎贝拉·戈麦兹,Maddie,Phillips,查内尔·佩洛索,乔安娜·纽马奇,Cassandra,Naud,莉莲·道塞特-罗奇,Brittany,Good,Sage,Linder,Zac,Vran,主演的一部剧情片。《灰姑娘》不同版本的演进过程,是一个让人物特点越来越鲜明、情节越来越容易被记住的过程,也是一个从质.. 更多

灰姑娘的故事剧情介绍

《灰姑娘》不同版本的演进过程,是一个让人物特点越来越鲜明、情节越来越容易被记住的过程,也是一个从质朴的民间故事向经典的梦幻童话转变的过程。

"

大家读《灰姑娘》这篇童话的时候,印象最深刻的是不是水晶鞋?如今灰姑娘的形象几乎和水晶鞋是连为一体的。但在这个故事比较古老的版本里,却没有水晶鞋,也没有如今大家耳熟能详的仙女教母以及到了午夜12点就会变回原形的南瓜马车。

但是,如果读《格林童话》这个比较原始的故事的版本(注意:这个版本也不是格林兄弟写的,而是他们从民间故事里采集以后整理成文的),我们会看到什么呢?

"


人物结构:爸爸与继母


首先,不同版本的《灰姑娘》里,基本的人物结构是一样的:灰姑娘的妈妈去世了,爸爸新娶的妻子带来了两个女儿,她们都很漂亮,但心肠不好。这是《格林童话》中的很多故事都会采用的人物结构。


●人物描写是对女孩生存状况的折射在这样的故事中,父亲形象通常是隐形的,读者几乎看不到他出面做任何事情。在最极端的情况下,比如在《白雪公主》或《六只天鹅》(也就是后来被安徒生改编成的《野天鹅》)的故事里,爸爸是国王,但他几乎没有露过脸,不管继母做了多么过分的事情,他都一声不吭,从不保护自己的女儿。这大概就反映出那个年代欧洲女孩生存状况的某个侧面。继母和她的女儿们组成小团体,排挤女主人公。虽然继母在民间故事里也是一个很常见的,几乎总是负面的人物形象,但在某些故事中,也会出现母亲对两个亲生的女儿有不同态度的情况,这其实也是某种现实状况的反映:在多子女家庭里,父母有可能会偏心。


故事结构:带有民间故事的幻想


其次,这类故事的情节设置也基本是一样的:王子举办盛大的晚会,邀请所有年轻、漂亮的姑娘参加,王子想要从她们中间挑选一个未婚妻。借助这样一个设定,让女主人公获得了被王子看到的机会。这是民间故事才有的幻想,因为她并不是公主,这跟《白雪公主》或《六只天鹅》故事里的小公主不一样。


●从灰姑娘到公主的华丽转身


继母和她的两个女儿当然会阻挠灰姑娘去参加舞会。在大家熟悉的童话版本里,她们直接把灰姑娘丢在家中,不带她去。在古老的版本中,她们为灰姑娘设置了重重阻碍,比如把一碗扁豆倒进灰里,让灰姑娘都捡起来。不管在哪个版本里,灰姑娘都没有漂亮的衣服,看起来灰头土脸的。但灰姑娘最终都以某种方式得到了最好的装扮,来到王子的舞会,惊艳全场,并让继母和她的两个女儿根本认不出来。这里面其实也包含着民间故事的幻想,大家可以想一想,贫穷的女孩子是不是也会幻想自己能在魔法的加持下,拥有漂亮的衣服,成为最引人注目的公主?


●传颂美好的品德


不过,民间故事并不止步于此。当全家人在火炉边坐下来,有人开始给孩子讲故事的时候,这个故事除了要跃出现实、用幻想来满足某些内心的愿望,还承担着道德教育的功能。在《灰姑娘》的故事里,被强调出来的就是美好的品德。不管在哪个故事版本里,灰姑娘都被描述成一个温柔、善良、忠实的女孩。而与之相对的,继母和她的两个女儿则被描述成截然不同的反面。这样做当然是为了反衬出女主人公的美好,这也是民间故事常用的手法。在《格林童话》的版本里,读者在故事一开头就能看到灰姑娘的妈妈去世时对她的嘱咐:“你要永远忠实、善良,我就会在天上看着你。”在偏现代版的故事中,还描述了这些品质在日常生活中的具体表现,以及这些美德给灰姑娘带来的益处:她非常温柔地照顾着身边的小动物们,因此在有需要时,比如要从灰堆里捡出豌豆时,小动物们就来帮助她。这正符合大家对“好心有好报”的一般看法或期待。



"

故事情节:梦幻的经典童话


事实上,《格林童话》中收录的版本,在故事情节上要更日常,所用的元素是中世纪欧洲日常生活中普遍存在的,因此也更细碎一些,上面这个捡豌豆的情节就是一例。


●榛树、白鸟和仙女教母


此外,为灰姑娘带来漂亮衣服的不是仙女教母,而是她在母亲坟头种下的一棵榛树和飞到树上的白鸟。这当然也是个象征,象征着母亲对她的爱和照顾。不过这个意象同样是偏日常的,并且人格化的程度不高—也就是并没有以人的形象出现,因此给大家的印象没有那么深刻。直到仙女教母的出现,她代表着那个看护灰姑娘的“好妈妈”。因为通常在家庭里,妈妈为女儿准备漂亮衣服,装扮女儿,期盼着她能获得幸福,也是妈妈在尽可能地满足孩子方方面面的需求。仙女教母正是这个形象的完美表达:她的魔法不仅能满足孩子,而且会超越期待。


●金舞鞋、银舞鞋和水晶鞋


接下来就要说到水晶鞋了。在古老版本的故事里,灰姑娘所得到的鞋子,每一次都是不同的:前两次她得到的是用丝线和银线织成的舞鞋,第三次得到的则是纯金的舞鞋。在民间故事的构想中,银和金都代表着财富。但因为鞋子的材质总有变化,所以给读者的印象是不深刻的。直到更轻盈、更梦幻、更独特的水晶鞋出现,这成为了灰姑娘的一个象征,既象征着她的美貌,更重要的是还象征着她的美好品质。因为金银给人的感觉是贵重,而水晶给人的感觉则是纯净、美好,同时还有易碎性。水晶鞋的这几种特征叠加在一起,正好对应上灰姑娘的人物形象。


●灰姑娘的形象:是矫健还是纤细?


这里如果大家读到《格林童话》中的古老版本,可能也会发现:其实灰姑娘的形象在故事的迭代也有细微的变化:在古老版本里,她更矫健,更有行动力,比如从舞会上逃走,是自己跑回家的(王子都没她跑得快),最后还能跳到高高的树上,并从另一端跳下去逃脱。这种灵活、矫健在水晶鞋版本里被隐去了,灰姑娘坐在南瓜马车上,变得更加梦幻、轻盈。或许这也更像大家幻想中的小公主。


●南瓜马车和午夜12点


南瓜马车等的出现,则为这个原本调子有点灰扑扑的民间故事增添了梦幻的亮色和游戏性的欢快色彩。在故事的古老版本里,灰姑娘离开舞会的时间则是模糊的,但是在较新的故事版本中,有了午夜12点这个特殊的时间设置,这也是游戏中常常使用的机关。经过这样的演变,一个如今为大家所熟悉的灰姑娘形象,和完全贴合这个形象的种种核心特征的水晶鞋意象,最终成型了。也正是如此,灰姑娘和水晶鞋才给每一个读过这个故事的人留下深刻的印象,远远超过古老版本里的那个矫健的姑娘和她的金、银丝鞋子。在这个最终的版本里,有魔法与梦想成真,有能够提供一切的仙女教母,一个“好妈妈”的人格化形象,有充满欢乐色彩与游戏性的南瓜马车,还有梦幻、轻盈而美好的灰姑娘与水晶鞋。这个故事便最终从充满日常生活细节的民间故事,演变成了一个充满梦幻感的经典童话。

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  • 排序
  • HD中字
  • 剧情介绍

    《灰姑娘》不同版本的演进过程,是一个让人物特点越来越鲜明、情节越来越容易被记住的过程,也是一个从质朴的民间故事向经典的梦幻童话转变的过程。

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    大家读《灰姑娘》这篇童话的时候,印象最深刻的是不是水晶鞋?如今灰姑娘的形象几乎和水晶鞋是连为一体的。但在这个故事比较古老的版本里,却没有水晶鞋,也没有如今大家耳熟能详的仙女教母以及到了午夜12点就会变回原形的南瓜马车。

    但是,如果读《格林童话》这个比较原始的故事的版本(注意:这个版本也不是格林兄弟写的,而是他们从民间故事里采集以后整理成文的),我们会看到什么呢?

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    人物结构:爸爸与继母


    首先,不同版本的《灰姑娘》里,基本的人物结构是一样的:灰姑娘的妈妈去世了,爸爸新娶的妻子带来了两个女儿,她们都很漂亮,但心肠不好。这是《格林童话》中的很多故事都会采用的人物结构。


    ●人物描写是对女孩生存状况的折射在这样的故事中,父亲形象通常是隐形的,读者几乎看不到他出面做任何事情。在最极端的情况下,比如在《白雪公主》或《六只天鹅》(也就是后来被安徒生改编成的《野天鹅》)的故事里,爸爸是国王,但他几乎没有露过脸,不管继母做了多么过分的事情,他都一声不吭,从不保护自己的女儿。这大概就反映出那个年代欧洲女孩生存状况的某个侧面。继母和她的女儿们组成小团体,排挤女主人公。虽然继母在民间故事里也是一个很常见的,几乎总是负面的人物形象,但在某些故事中,也会出现母亲对两个亲生的女儿有不同态度的情况,这其实也是某种现实状况的反映:在多子女家庭里,父母有可能会偏心。


    故事结构:带有民间故事的幻想


    其次,这类故事的情节设置也基本是一样的:王子举办盛大的晚会,邀请所有年轻、漂亮的姑娘参加,王子想要从她们中间挑选一个未婚妻。借助这样一个设定,让女主人公获得了被王子看到的机会。这是民间故事才有的幻想,因为她并不是公主,这跟《白雪公主》或《六只天鹅》故事里的小公主不一样。


    ●从灰姑娘到公主的华丽转身


    继母和她的两个女儿当然会阻挠灰姑娘去参加舞会。在大家熟悉的童话版本里,她们直接把灰姑娘丢在家中,不带她去。在古老的版本中,她们为灰姑娘设置了重重阻碍,比如把一碗扁豆倒进灰里,让灰姑娘都捡起来。不管在哪个版本里,灰姑娘都没有漂亮的衣服,看起来灰头土脸的。但灰姑娘最终都以某种方式得到了最好的装扮,来到王子的舞会,惊艳全场,并让继母和她的两个女儿根本认不出来。这里面其实也包含着民间故事的幻想,大家可以想一想,贫穷的女孩子是不是也会幻想自己能在魔法的加持下,拥有漂亮的衣服,成为最引人注目的公主?


    ●传颂美好的品德


    不过,民间故事并不止步于此。当全家人在火炉边坐下来,有人开始给孩子讲故事的时候,这个故事除了要跃出现实、用幻想来满足某些内心的愿望,还承担着道德教育的功能。在《灰姑娘》的故事里,被强调出来的就是美好的品德。不管在哪个故事版本里,灰姑娘都被描述成一个温柔、善良、忠实的女孩。而与之相对的,继母和她的两个女儿则被描述成截然不同的反面。这样做当然是为了反衬出女主人公的美好,这也是民间故事常用的手法。在《格林童话》的版本里,读者在故事一开头就能看到灰姑娘的妈妈去世时对她的嘱咐:“你要永远忠实、善良,我就会在天上看着你。”在偏现代版的故事中,还描述了这些品质在日常生活中的具体表现,以及这些美德给灰姑娘带来的益处:她非常温柔地照顾着身边的小动物们,因此在有需要时,比如要从灰堆里捡出豌豆时,小动物们就来帮助她。这正符合大家对“好心有好报”的一般看法或期待。



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    故事情节:梦幻的经典童话


    事实上,《格林童话》中收录的版本,在故事情节上要更日常,所用的元素是中世纪欧洲日常生活中普遍存在的,因此也更细碎一些,上面这个捡豌豆的情节就是一例。


    ●榛树、白鸟和仙女教母


    此外,为灰姑娘带来漂亮衣服的不是仙女教母,而是她在母亲坟头种下的一棵榛树和飞到树上的白鸟。这当然也是个象征,象征着母亲对她的爱和照顾。不过这个意象同样是偏日常的,并且人格化的程度不高—也就是并没有以人的形象出现,因此给大家的印象没有那么深刻。直到仙女教母的出现,她代表着那个看护灰姑娘的“好妈妈”。因为通常在家庭里,妈妈为女儿准备漂亮衣服,装扮女儿,期盼着她能获得幸福,也是妈妈在尽可能地满足孩子方方面面的需求。仙女教母正是这个形象的完美表达:她的魔法不仅能满足孩子,而且会超越期待。


    ●金舞鞋、银舞鞋和水晶鞋


    接下来就要说到水晶鞋了。在古老版本的故事里,灰姑娘所得到的鞋子,每一次都是不同的:前两次她得到的是用丝线和银线织成的舞鞋,第三次得到的则是纯金的舞鞋。在民间故事的构想中,银和金都代表着财富。但因为鞋子的材质总有变化,所以给读者的印象是不深刻的。直到更轻盈、更梦幻、更独特的水晶鞋出现,这成为了灰姑娘的一个象征,既象征着她的美貌,更重要的是还象征着她的美好品质。因为金银给人的感觉是贵重,而水晶给人的感觉则是纯净、美好,同时还有易碎性。水晶鞋的这几种特征叠加在一起,正好对应上灰姑娘的人物形象。


    ●灰姑娘的形象:是矫健还是纤细?


    这里如果大家读到《格林童话》中的古老版本,可能也会发现:其实灰姑娘的形象在故事的迭代也有细微的变化:在古老版本里,她更矫健,更有行动力,比如从舞会上逃走,是自己跑回家的(王子都没她跑得快),最后还能跳到高高的树上,并从另一端跳下去逃脱。这种灵活、矫健在水晶鞋版本里被隐去了,灰姑娘坐在南瓜马车上,变得更加梦幻、轻盈。或许这也更像大家幻想中的小公主。


    ●南瓜马车和午夜12点


    南瓜马车等的出现,则为这个原本调子有点灰扑扑的民间故事增添了梦幻的亮色和游戏性的欢快色彩。在故事的古老版本里,灰姑娘离开舞会的时间则是模糊的,但是在较新的故事版本中,有了午夜12点这个特殊的时间设置,这也是游戏中常常使用的机关。经过这样的演变,一个如今为大家所熟悉的灰姑娘形象,和完全贴合这个形象的种种核心特征的水晶鞋意象,最终成型了。也正是如此,灰姑娘和水晶鞋才给每一个读过这个故事的人留下深刻的印象,远远超过古老版本里的那个矫健的姑娘和她的金、银丝鞋子。在这个最终的版本里,有魔法与梦想成真,有能够提供一切的仙女教母,一个“好妈妈”的人格化形象,有充满欢乐色彩与游戏性的南瓜马车,还有梦幻、轻盈而美好的灰姑娘与水晶鞋。这个故事便最终从充满日常生活细节的民间故事,演变成了一个充满梦幻感的经典童话。

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