起跑线

状态: HD中字版

主演: 伊尔凡·可汗 萨巴·卡玛尔 内哈·迪胡皮阿 迪帕克·迪布里亚尔 蒂希塔·塞加尔 阿莫瑞塔·金格 蒂洛塔玛·索姆 桑贾娜·桑吉 拉什·沙玛 桑贾伊·萨里  

导演: 萨基特·乔杜里

语言: 英语

首播: 2018(印度)

更新: 2024-04-30 06:38

类型: 剧情 

7.9

西瓜影音

  • HD
  • 剧情简介

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    1、

    起跑线,体育赛场上的术语,意为赛跑时起点的标志线,本有公平竞争之意。如今这个词可非同一般,它被用在家庭教育中,我们常听家长说:“不能让孩子输在起跑线上”。可作为家长,总是想给孩子最好的教育,于是,孩子的教育成了家长的战场。

    印度电影《起跑线》给我们上了生动的一课,该片讲述一对中产阶级夫妇,为了让孩子能够从小就获得最好的教育,走上人生巅峰而绞尽脑汁择校的故事。印度德里一年一度的最盛大比赛,即将开始,幼儿园招生排名前五的名校,入学名额相当紧俏。很多父母从怀孕时就做准备,却也有像服装店老板拉吉和妻子米塔,这样临时抱佛脚的父母。

    米塔,片中女主,拉吉的妻子,皮娅的母亲。她说:“英语在印度不仅是一门语言,还是阶级的象征,进入这个阶级最好的途径就是进入最好的学校读书,不能让皮娅接受和我们一样的教育。”

    这种思想在她的脑中根深蒂固,她认为,他们没有跻身于上流社会,就是因为没有受到最好的教育,而且她还用连锁反应和恶性循环的逻辑,对拉吉申诉:“不进入顶尖的幼儿园就不能上好的大学,不上好的大学就没有好的工作,她所有的朋友都会疏远她,而她就会孤单一人,如果她孤单一人,她就会认为是个失败者,那她就会沮丧,如果她开始吸毒,我可怎么办?”一个不成逻辑的恶果,就像毒瘤一样主宰着米塔的神经,让她固执己见,听不进别人的意见。

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    2、

    女主的思想并非空穴来风,它是社会上的普遍现象。英国有一部评价很高的纪录片《人生七年》,导演选定14个七岁的小孩,每隔七年拍一次他们的生活,影片涉及理想、婚姻、家庭等等,一直拍到2012年,他们56岁。影片最后的结论是:穷人的孩子还是穷人,富人的孩子仍是富人。虽然导演选定的人具有随机性,但它还是说明一个问题,那就是社会上“阶级固化”很严重。似乎这种固化并非专属于英国,它遍及了每一国家。因此,发展中的国家印度也没能逃此一劫,而影片中女主的思维也是受此影响。

    在女主的坚持下,一心想做一个好丈夫,好爸爸的男主拉吉,虽然开始时不赞同妻子的观点,但最后妥协了,屈服了。他和米塔一起经历了报名排队,试图托关系走后门,企图获得神明保佑,夫妻共同进培训班等,花样翻新的折腾,这些都未能实现目标。最后他决定铤而走险,不惜触碰法律,装穷人占用贫困名额,经过一番辛苦的等待后,他得逞了,择校成功。他们千辛万苦挤进德里文法学校。然而,这个艰难的过程,让我们看到一个中年男性面对家庭和社会问题时的困惑和无可奈何。

    这不是故事的结局。当拉吉在贫民窟里装穷的生活的时间里,他才真正意识到分享与快乐的实质。当他在校长那里明白所有真相——教育已沦为生意时,他内心的善良被玷污了,他要纠正自己犯下的错误,他走上台高声发表演讲:“进这所学校不是你们在培养他们(孩子),而是他们在满足你们。在没有玩具和电视的环境如何找到乐趣,我女儿在这里没学会。”他抛下大段的掷地有声的台词,然后毅然决然的带着孩子离开了他们曾经梦寐以求的私立学校,回到了他资助过的公立学校,米塔也不再固执己见,他理解并支持自己的丈夫。温暖、温馨、快乐,再一次回到了这个家庭。

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    3、

    可怜天下父母心,望子成龙,盼女成凤。于是,家长以不能让孩子输在起跑线上为由,来维护他们可怜的自尊。艺术来源于生活,虽说剧中情节有些夸张,但夸张的手法没有削弱他的真实感,无独有偶,这部剧的主题切中了中国观众的起跑线之痛。

    择校,不惜重金也要让孩子上最好的学校。印度学生以上私立学校为荣,因为公立学校各种教学资源都远不及私立学校。我们身边的例子也很多,凡是城市,无论大小,学区房都是最贵的,有经济实力的人家在孩子没出生时就以把最好的位置买下来,没有经济实力的,买不起象征富人区的学区房就租房陪读。托关系走后门,宁可拿高额的择校费,只要能上所谓的贵族学校,也无怨无悔。《少年派》中,林妙妙父母,《小欢喜》中方一凡的父母,就是这样的典型。

    是的,当有些家长倾家荡产为孩子择校,找齐了这起跑线,然而,最终的结果也能一样吗?终点线能一样吗?答案当然是否定的,我们都知道龟兔赛跑的故事。乌龟和兔子在一个起跑线出发,然而,一直领先的兔子在看到乌龟被甩得无影无踪时,竟然在路旁的草丛里,高枕无忧的睡起了大觉。结果乌龟逆袭成功,兔子跑得很快,那是他的先天素质高,乌龟坚持不懈,那是他的情商高。

    因此,起跑线的相同并不能决定结果相同,或如愿以偿。一路上不确定的因素有很多,比如比尔·盖茨的大学没有毕业,马云的两次高考才进二本,都让我们看到他俩和同龄人不在同一个起跑线上。然而,他们却成功了,不是起跑线决定成功,而是智商与情商的综合才决定成功。

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    4、

    中国有句古话:三百六十行,行行出状元。我国唐代大诗人李白有诗云:“天生我材必有用”。就让做父母的,先认清我们的孩子是哪一块材料,然后从兴趣出发。培养发挥他们的才能不是更科学吗?为什么千军万马都挤独木桥呢?达芬奇的父亲没有对不专心听讲,却给老师画像的儿子进行批评,而是夸奖他画的很好,培养她这方面的才华,让他终于成为一代大画家。

    安徒生出生在一个贫穷的鞋匠家里,上流社会的孩子以和安徒生一起玩耍为耻,他的父亲却亲自陪孩子一起玩,一起学习,观察认知社会,于是才有《卖火柴的小女孩》等名篇问世。傅雷在给儿子的每一封家书中,对儿子的成绩困惑进行表扬或答疑,教育儿子傅聪要善良,诚实,学会战胜困难,使傅聪成为德才兼备的钢琴家。也许我们的孩子很平庸,但让孩子有一技之长,学会生活,就有快乐。我们家长不能改变教育的初衷,不能只重视孩子的成绩而忽视人品。

    “英语在印度是至高无上的,英语就是印度,印度就是英语。”多么可怕的现实,只有学好英语才能进外企工作,只有进外企工作,才能挣大钱,有出息,才能跻身于上流社会。这就是印度家长择校的初衷,由此,我们看到不能让孩子输在起跑线上,已不是家庭问题,而是社会问题。

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    5、

    各种早教班,兴趣班,好像不报几个兴趣班,就输在了起跑线上一样。请问,这究竟是谁的兴趣?家长应充分尊重孩子的兴趣,而不是对孩子的“绑架”。这其中,有一部分家长是攀比心在作怪,别人能报,自己也能报,还有一部分家长就是跟风,从众心理作祟,过程走了,不问结果。可悲的是这句话让家长失去了理智,让孩子失去了童年。

    中国工程院院士,教育部原副部长韦钰说:“早期教育很重要,是由父母用爱和陪伴来完成。”

    不知从何时开始不能输在起跑线上,变味儿了,变成了认字,背诗,学外语,上贵族学校了。要救赎孩子就得先救赎家长,我们的家长一边痛恨那些让他们无可奈何、花样翻新的各种辅导班,一边挖空心思地去寻找所谓最好,最出成绩的老师和班级。

    上个周末,我在火车上就看到了两个母亲分别带着十二三岁的小学生,从小县城到省城去补奥数,在回家的火车上,还要完成自己老师留给的作业——背课文。也许我们的家长当年由于贪玩,浪费了时间,今天他们要把这一课补在孩子的身上,可是他们根本没有考虑孩子们的心理和承受能力,孩子们也需要玩耍。鲁迅曾说:“游戏是儿童的正当行为,玩具是儿童的天使。”那些轻生的青少年,压倒他们的最后一根稻草就是家长加上去的,在唏嘘之余家长们醒醒吧!

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    成功不仅是智商的表现,更主要是情商决定的,但目前大部分家长却只重视孩子的知识学习,忽略了情商能力的培养,有时不仅是忽略,而且常常出于善意的伤害。所以,还给孩子一个快乐的童年,不要让起跑线“绑架”了孩子的快乐。人生是一场马拉松,而并非百米赛。因此,起跑线并非人生的全部!

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