围绕着热搜，除了明星八卦之外，人们最为关注的，争议最大的，永远都是教育。

教育乃立国之根本，但近些年来围绕着教育，各方却争议不断。

就拿前不久浙江省因为高考英语科目加权赋分情况闹得是沸沸扬扬。

考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。

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作为很多经历过十年寒窗苦读的人来说，应试教育体制走到今天，的确面临着很多亟待解决的难题。

但也有这么一群人，他们在面对教育体制突显的不公上，勇于探索和尝试。

他们走在了体制的前方，他们就是——

《盗火者》

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这是一部非常敢拍和敢质疑的纪录片。

就比如第一集《重回人的语文》里，家长也好，老师也好，教育专家也好，对着镜头什么都敢说。

— 这语文课本，不行。

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小学语文课本是学龄儿童正式接触文字的开始，我们读着诗歌，听老师讲述里面的寓意，在知识的海洋里遨游，嗯……好像没什么不对。

但一个女孩被老师叫了家长，原因是老师觉得这学生有“阅读理解障碍”。

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一个十岁的孩子，父母还都是高知，怎么可能会有阅读障碍呢，这不是开玩笑吗？

在了解到情况之后，女孩的父亲才明白了是怎么一回事。

原来女孩很喜欢课外阅读，父母也非常支持，也会陪孩子一起阅读，刚好一次语文考试里，有这么一道题：

三国时期最足智多谋的人是谁？

女孩写了孔明和庞统，结果却被老师以标准答案是“诸葛亮”为由，打了一个大大的红叉。

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同标准答案据理力争这样的事情，相信是从学生时代过来的我们都有过的经历。

前不久抖音上一个妈妈给儿子修改作业的视频引发了网友关注。

《西游记》师徒四人的插画下面问了一道题：这里一共有几个人。

孩子答：两个人。因为孙悟空和猪八戒都是动物。

你会哈哈大笑，觉得孩子的思维真的很奇妙，而在欢乐之后会不会为自己的死板而感叹呢。

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在标准答案的约束下，我们一年又一年地“成长”，直到毕业，直到养育下一代，实现一个教育的轮回。

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但《盗火者》却敢于对中国教育发出质疑，对于语文课本上的“槽点”，各方人士都表达了自己的看法。

尤其是延伸意义上和段落分析，他们的火力最为猛烈。

教育专家周国平就说过一个故事，他朋友女儿的一次语文考试中，考到了他曾经发表过的一篇文章。

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结果他拿过来自己做，跟标准答案一对比，差点没及格。

试卷里有些问题，问得他这个原作者都哑口无言。

“即使作者在写作时有自己的想法，难道他的想法就能作为标准答案吗？”

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而语文课本里为了强行加入品德上的教育，甚至不惜杜撰名人事迹，虚构名人经历，这也让很多专家无法接受。

华盛顿真的砍过樱桃树吗？爱迪生真的用镜子照亮房间帮助医生做阑尾炎手术吗？

一个问题真的只能有一个答案吗？

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说到应试教育，就不得不提现在不公的教育资源。

因为各地高考保护政策，很多学生手持高分，却因为名额有限，只能就读次等学校。

抛开政策，一个越来越现实的现象摆在我们面前，寒门已经很难再出贵子了。

第三集里，摄制组来到了贵州山区——中国最贫困的地区，也是教育最艰苦的地方。

孩子们想要去学校，走上一个两个钟头的山路那都是家常便饭。

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而留守儿童现象又加剧了这些孩子和高等教育之间的鸿沟，他们没钱读书，没钱读课外书，甚至到了晚上连个可以照明的灯都没有。

能念到初中毕业，就已经很艰难，很多人在13/4岁就辍学外出打工。

对他们来说，知识改变命运离他们太过遥远，长大了能出去赚钱才是眼前最应该抓住的机会。

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此时一个镜头插进来：同一个时间，同一个年龄，北京某中学的课堂上，学生们正在利用计算机研究老师布置的课题。

这里面涉及到金融，历史，政治，同学围在一起，讨论得不亦乐乎。

什么是差距，这就是差距。

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同时本片也关注了当下大学生的“生存状态”，一个北漂就告诉采访的记者，他大学四年光影基本都浪费了游戏和恋爱上面。

为什么读大学？为了找一个好工作而读，为高薪而读，却没有为自己而读。

那一纸文凭到底代表了什么，他们自己也说不清楚。

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很多已经从应试怪圈中成功逃离出来，不甘愿自己的下一代再受应试教育之苦，就将课堂设立在了家里，父母即为老师。

他们不再参加中考和高考，他们坚信这种教育方式一样可以打造出优秀的人才。

而这样也是本片所探讨的问题，不管对于哪一种教学方式，《盗火者》都没有批评，它罗列出了一个事物的很多面。

每个面里都有你的身影。

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除了直面教育中存在的问题，片子也提出了很多建议。

比如前几年非常有名的“杜郎口中学”，老师走下讲台，学生们走上讲台，学习按小组，没有套路，全靠摸索。

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你可能会在很多欧美电影里看过学生们把课桌拼在一起上课的情节，但在杜郎口中学，这已经成为了现实。

然而，同样是另类中学的“衡水中学”却在走着和杜郎口完全不一样的道路。

如果说杜郎口是化学习为乐趣，那衡中就是将学习变成痛苦。

前者收获了掌声，可后者却拿出了成绩。

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无数来自全国各地的学校领导和老师不远万里去到这两所学校考察，他们带着希望而来，带着结果而归。

不仅四处取经的老师，还有那些一直探索在第一线的专家和学者，他们提出各种设想，对问题提出针砭时弊的应对方案。

教育方式需要改革，而改革则需要大家的努力，社会的努力，还有国家的努力。

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本片以各个角度、各个方面深刻透彻地剖析了整个中国的教育现状。

但遗憾的是，5年过去了，片中提到的问题依然没有得到解决，甚至变得更复杂了。

但庆幸的是，已经有越来越多的人认识并投身于改革当中来，

古希腊神话里，普罗米修斯给人类送去了火种，人类文明才得以发展。在教育这个大难题面前，这些人都是盗火者。

幸好，星星之火可以燎原。

文章来源丨电影杂志（id：dianyingzazhi8）

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