合肥晚报讯 今年4月，合肥市入选首批国家基本公共服务标准化试点名单，作为我省唯一入选城市，“公共教育”成为3个专项试点之一。合肥将在公共教育上如何规划？6月28日，市教育局发布《合肥市公共教育基本公共服务标准化专项试点实施方案》，其中提出，将不断扩大学前教育资源供给、严格执行幼儿教师资格准入制度、全面推进普通高中集团化发展……通过多样改革绘制全市公共教育的“发展蓝图”。

　　【全省唯一】合肥入选首批国家基本公共服务标准化试点名单

　　今年4月，首批国家基本公共服务标准化试点名单公布，合肥市的文化服务保障、公共教育、残疾儿童康复3个专项试点成功获批立项，也成为安徽省唯一一个承担基本公共服务试点的城市。

　　“基本公共服务”是什么？

　　记者了解到，基本公共服务是由政府主导、保障全体公民生存和发展基本需要、与经济社会发展水平相适应的公共服务，是公共服务中最基础、最核心的部分，是最基本的民生需求。首批试点覆盖21个省、自治区、直辖市，涉及公共教育、劳动就业创业、社会保险、医疗卫生、社会服务、住房保障、公共文化体育、优抚安置、残疾人服务等9个领域，计划执行时间为2年。

　　作为3个专项试点之一，合肥将在“公共教育”上如何发力？此次发布的《方案》给出详细规划。

　　按照目标，到2022年，合肥市将聚焦“城乡义务教育、普惠性学前教育、高中阶段教育、终身教育、学生资助”五大重点领域，形成具有合肥市特色的“标准化+公共教育”工作模式，基本建成科学合理的合肥市公共教育基本公共服务标准体系，基本公共教育服务供给保障措施更加完善，教育领域制度规范衔接配套、基本完备，基层服务基础进一步夯实，供给模式创新提效，可持续发展的长效机制基本形成，基本公共教育服务依法治理水平明显提升。

　　【具体规划】全面推进普通高中集团化发展、严格幼师准入制度

　　最近迎来招生入学季，学前教育的“普惠性”成为不少市民的关注点。

　　“合肥市将不断扩大学前教育资源供给，大力发展城乡公办幼儿园和普惠性民办幼儿园，扶持企事业单位办幼儿园、集体办幼儿园和民办幼儿园向社会提供普惠性学前教育服务。”市教育局表示，同时，还将加强幼儿教师队伍建设，严格执行幼儿教师资格准入制度，强化幼儿教师、保育员的培养培训。

　　在城乡义务教育均衡发展上，《方案》中提出，将建立以城带乡、整体推进、城乡一体、均衡发展的义务教育发展机制，推动优质学校辐射农村薄弱学校常态化，健全完善进城务工人员随迁子女教育管理动态检测机制和与城市发展需求相适应的入学制度，构建留守儿童关爱保护工作体系，努力让每个孩子都能享受公平而有质量的教育。

　　今后，“集团化办学”不仅是市区小学、初中的发展常态，合肥市也将全面推进普通高中的集团化发展。

　　在高中阶段教育的多样发展上，合肥市将深化高中育人方式改革，落实高中阶段教育普及攻坚，发展多样化、有特色、可选择的高中阶段教育。同时，全面推进普通高中集团化发展，扩大优质特色普通高中教育资源覆盖面，推动普通高中优质特色发展。促进中等职业教育品质化发展。健全教育质量评价体系，全面提高学生综合素质。

　　在终身教育方面，将整合社区教育资源，推进社区教育学院、社区学习中心和社区学校标准化建设。并鼓励和吸引更多社会力量举办不同类型的老年教育机构，扩大老年教育资源，丰富教育内容与形式，满足老年人多元学习需求。同时，全面推进资助育人，重点帮助贫困家庭子女接受教育。

　　【时间表】目前试点已完成部署启动，明年5月份开始实施

　　合肥市公共教育基本公共服务标准化专项试点将在何时启动，目前进展如何？

　　根据市教育局规划的“时间表”，该试点将分五个阶段实施标准化建设，目前已完成部署启动，今年8月份开始，将结合合肥市教育领域的实际情况，对基本公共服务事项进行全面梳理，按条目方式逐项细化分类城乡义务教育、普惠性学前教育、高中阶段教育、终身教育、学生资助等五大领域服务事项。

　　今年年底，在深入调研学习先进地区经验做法，结合实际制定符合合肥公共教育领域的标准化文件。2021年5月，将正式进入实施应用阶段。“公共教育基本公共服务标准化试点建设成果，将作为合肥市教育系统相关单位年度工作考评奖惩的重要依据之一。”市教育局表示。

　　合肥报业全媒体记者 刘梅梅

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